Método Armijo: Juegos, cuentos y canciones para enseñar música

Este libro está escrito pensando en el profesorado que imparte la asignatura de la música desde los cursos de infantil hasta el primer curso de la ESO.
Su principal misión es ayudar al maestro para que los niños disfruten con el aprendizaje de la música a través de juegos, cuentos y canciones.
Totalmente contrastado y experimentado en el aula durante varios años, garantiza el éxito sin muchas complicaciones, pues es tan sencillo como práctico. Consigue que el alumno sea parte activa en el aprendizaje. El método Armijo tiene, entre otras, la ventaja de ser muy participativo, por lo que, indirectamente, educa también otros aspectos formativos del alumno.
Está pensado para que el profesor pueda cumplir con los objetivos que marca el Ministerio de Educación con todos los alumnos.

índice:
-Prólogo
-Lenguaje musical
. Cualidades del sonido
. Sonido y silencio
. Sonido y ruido
. Timbre
. Altura
. Intensidad
. Duración
-Elementos de la música
. Ritmo
. Pulso
. Acento
. Notación convencional. Figuras y compas
. Melodía
. Armonía
. Forma
-Canto. Expresión vocal e instrumental
. Respiración
. Articulación y entonación
. Expresión vocal
. El cuerpo como instrumento
. Instrumentos de pequeña percusión
-Lenguaje corporal
. Imagen corporal
. Tono muscular
. Lateralidad
. Control respiratorio
. Estructuración espacial
-Artes y cultura
. La obra artística en el ámbito sociocultural
-Anexo. El método
-Construcción de algunos materiales
-Anexo 2. Pentagramas musicales